让家中的少年放弃家中的田地，转而去学堂读书，不但少了一个劳力，最重要的是，有了一份儿支出，这一出一进就已经难住了绝大部分的黔首。

而且读书所需的东西也是不少的，哪怕是最简单的十条肉干的束脩就足以难住绝大部分的黔首人家。

这不是先生为难，读书不是一朝一夕之事，后面的笔墨，后面的竹简，后面的诸多事情哪一个都不是十条肉干可以去比一比的。

这束脩就是告诉所有人，想要入了这学堂，是有门槛的！

不过好在，这黔首百姓也不是没有自己的办法，没有自己的机会去读书识字。

除了刘隆这一次的命令之外，还有两个地方，可以让他们识字。

一是从军入伍，成为大汉的戍边卒，而且还是常年戍边屯田的那种。

第二就是进入官家作坊成为朝廷的匠人。

前者是因为作为戍守边疆之人，不但需要屯田，更是需要记录许多东西。

就如比刘隆当年坐镇西北的时候，这西北的戍卒就有这些规矩，比如戍守边疆的哨所，里面的人数并不多，大抵就是一什罢了。

十个人守卫一处小小的哨所，负责监控异族的动向，随时点燃狼烟示警。

这就是他们的任务。

可是除了这些，他们每日都要记录诸多事情，而且还是从孝武皇帝时期开始，这戍边的士卒都要如此。

戍卒日常劳作的记录《日迹簿》，武器装备登记的记录《守备器簿》，粮食发放的记录、衣物存放的记录等。

而为了能够做到这一点，这边军戍卒之中，还需要接受蒙学书如《仓颉篇》、《急就章》等以及术数等等。

其目的就是为了清算粮草等等。

除此之外，朝廷还要给他们提供大量的竹简，他们自己也会制作，就是为了练字习字用的。

以及一些契约和书信，都需要他们自行解决，所以军中自然是有蒙学的。

而另一边则是匠人了，作为朝廷的匠人，他所做的每一样东西都关乎朝廷。

所以他们必须记录好自己的一切，还要在成品上刻好自己的名字，如果不识字便会被人轻松的算计。

那是要全家一起掉脑袋的。

因此这官家的匠人同样如此，而且比士卒更加的刻苦。

毕竟士卒还可以请同袍好友帮忙，但是这些匠人.谁敢将自己的脑袋别在别人的裤腰上。

这些匠人是有些力气，他们又不是没有脑子！

所以这妇人直接将那少年郎给拽了出去，然后朝着那张铁匠家里就用力一推，让他快去。

而这一去，就是足足半个时辰的功夫。

当那少年再次回来的时候，这老妇人立刻将怀中的孩子放下，然后飞也似的扑了过去。

“阿大，咋样？”

“娘俺想去学堂！”

(本章完)