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第四十八章 英语教学(第2 / 2页)

谭溪宁继续说道:“正是因为我们要看的是世界,我们就要去学习别人的东西。这样说可能太过深奥,大家不妨这样跟着我来想。

你们在见到一个新同学的时候,是不是会想要去了解他,想和他做朋友,但如果你们的语言都不通,你们听不懂彼此说的话,你们要怎么成为朋友呢?

再一个理由比较直接了。我们考试需要,很多人把高考看作是一场决定未来命运的人生考试,在高考里,英语跟语文数学一样重要。同学们,在其他经济比较发达的地方,有些小朋友在幼儿园就开始学英语。我们四年级开始学,已经慢着人家了。”

被谭溪宁一番劝导后,孩子们开始有了一点理解。

英语不是跟美术音乐一样可上可不上的课程,从今天起,星星老师要给他们上英语课了,并且每天没周的英语课安排和语文数学是一样。

孩子们有些紧张,张云龙问道:“星星老师,学英语要不要背书?我真的背不下来,我们背语文课文都好难了。”

“你个大傻狗!学语言要背哪样书,老师都说了,英国历史是一门语言,多说话就好了。”李金宝说道,“星星老师,对不对噻?”

谭溪宁暗笑了一声,孩子们还是太单纯了。

这英语要是这么好学,她不至于头发一把把掉,翻译文献的时候,更不至于被导师骂了一顿又一顿。

谭溪宁作为他们的老师自然不能骗他们,但是也不能打击孩子们的积极性。

“不是,英语是一门语言,但英语不是我们的母语,没有一个特定环境去学习,所以学起来自然会很吃力。但是同学们不要害怕,你们学英语就学就行了,看看老师,要教会所有的同学,比起你们,还是老师的压力比较大,对不对?”

孩子们抓抓头,觉得谭溪宁说得有道理,都配合地点点头。

“同学们,我们不要去惧怕它。再跟大家说一个消息,汉语是世界上最难的语言,但是我们不是说得很流利吗?最难的语言都不在话下,你们怕英语做什么?”

“老师……你说的是真的吗?”有个女孩子翻着英语课本,“这些都密密麻麻的,我怎么觉得比语文难得多?”

谭溪宁摸了摸耳朵:“怎么还觉得老师骗你们呢?好,下面我举个例子。”

谭溪宁在黑板上写上一个字‘行’,她用手指指着问道:“同学们,这个字怎么读?”

“一行字的行!”

“行人,行走!”

谭溪宁鼓励着他们:“没错。汉字的一个字有多音字,行人和一行字不一样,意思不一样,读音不一样,等你们大一些,还要学到文言文里面的通假字。再一个,行这个字放在方言里面意思又不一样。”

孩子们专心致志地听着,在谭溪宁说完后,他们认同地点着头。

“再举个例子,我们的汉语的一个词汇,在不同的语境中意思也是不一样的。比如白这个字,它可以是单纯的代指颜色,马明丽今天穿的白裙子;或者‘明白’,明白就是懂了,知道了……好,顺着这个思路,大家告诉我还有什么?李生弟同学,你说。”

“白忙活,就是……就是没有意义的忙活;还有空白,我的脑子一片空白;还有这是一张空白的纸。”

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