孩子们不懂为什么学校的砖房倒了，女孩又抽泣起来：“老师，我还是很担心，我能不能和李爷爷他们一起去？我不会给他们添麻烦的。”

“你呢，还是一个孩子。”谭溪宁找来一把梳子给孩子梳着头发，“李爷爷和这些叔叔们要去帮助村里的人，他们任由你跟着也不行，总是要照顾好你的，对不对？

就像老师，虽然你会跟着我，但我是不是还得不时注意你有没有在跟着我。这样呢，会分散他们的注意力。我们要配合好他们，在这里好好待着不乱跑，就是做大的配合。

放心吧，李爷爷认识你奶奶，等再见到他，他会把你奶奶的消息告诉你的。”

女孩裹紧自己背上的毛毯，认真地看着谭溪宁点点头。

在救援队给普沙村带来帮助的时候，这些英勇的战士们和希望小学的孩子们结下了深厚的情谊。

他们在完成繁重任务的同时，还不忘给予孩子们特别的关注与关爱。他们会耐心倾听孩子的诉说，用轻柔的话语安抚他们内心的恐惧与不安；有时，还会拿出随身携带的小玩具或是书籍，试图通过简单的互动来分散孩子们的注意力，带给他们欢乐与笑容。

在这些温馨的场景中，孩子们脸上的阴霾渐渐消散，取而代之的是重新焕发的生机与希望，而孩子们虽然年纪还小，但是他们早已经懂得什么是感激。

和李飞住在一个帐篷的王小妹，用一块纸板画出了士兵到来的场景。她从小没有接受过美术生特长的培养，也没有讲究那些光和影的理论，有的只是一颗炽热的感恩之心。

经过调查，地震给普沙村带来的最大损失就是希望小学被毁。村寨里星星零零有十八户村民受灾，皆是因为土坯房结构简单，又经过雨水浸泡，导致地基不稳而房屋倒塌。

由于是深夜地震，村民来不及从屋里跑出去，导致那十八户村民不同程度受伤。

救援队将受灾的村民集中接往老年活动中心，医护人员也在第一时间设立临时医疗点，为受伤的民众进行紧急救治，并提供心理疏导服务，力求全方位地保障人民群众的身体健康与心理健康。

应急救灾队的存在，就像是黑夜中最亮的星，指引着迷途之人找到归途，也让所有人深刻体会到“一方有难，八方支援”的大爱精神并非空洞的口号，而是实实在在付诸行动的伟大实践。

正是这些平凡而又伟大的身影，用自己默默无闻却又不可或缺的努力，汇聚成了抵御灾难、重建家园的强大合力。他们不仅是抗震救灾前线的勇士，更是连接人心、传递正能量的使者。

由于这次地震灾害突然，李有发忙得废寝忘食，好在茶叶种植指导工作人员没走，那几块茶田由他们照看着。

李有发就在希望小学和老年活动中心来回跑，救灾的第三日，他刚忙完一阵，准备坐下来喝一口水。

干裂的嘴还没碰到杯子口，一个村民忽然急急忙忙冲进来：“老李，出事儿了！”

“啥事，咋了？谁的伤口恶化了？还是那个孩子高烧没退下来？”

“都不是，是杨老二……吐血了。”

李有发一惊：“杨老二？医疗队，有医疗，赶紧喊上人去他家啊！”