全班同学站起身，声音洪亮，整齐划一：

“夫子好！”

说完同时鞠躬，声音在整个学室回荡。

谢夫子被吓得差点一屁股坐在地上！

他扶着桌子颤巍巍站起来，面带惊恐。

咋了啊这都是？

疯了吧？

被夺舍了？

阿弥陀佛，得赶快报告山长，请大师来做法啊！

谢夫子想跑，但腿软了。

他看着起立的众学子们，嘴唇动了半天，声音都抖了：

“请……请坐？”

众人“哗啦”一声全部坐回了位子上，训练有素。

谢夫子松了口气，还好还好，先安抚住再说。

冷静机智，临危不乱。

不愧是我！

谢夫子胆战心惊地上完人生中最刺激的一堂课，时间一到就想跑。

结果又被一阵极其热烈的掌声给吓得一个趔趄！

上课提问挨板子，下课总可以了吧？

秦雨薇第一个举手，问夫子今天带读的内容是什么意思，其他人也纷纷提出了自己的问题。

谢夫子哪敢推辞，连忙好声好气地答疑解惑。

“夫子，请问《学而》一篇是何意思？”祝澜问道。

谢夫子听到她的话，定了定心。

还好还好，应该不是夺舍。

也只有丁字班这群油盐不进的小子，能问出如此浅薄的问题了！

他感觉轻松了不少，捋着胡子，想都没想便解释道：

“《学而》是说，学习要注重实践，难道不是件快乐的事情吗？

有志同道合的朋友从远方来，这难道不是件值得高兴的事情吗？

别人不了解我也不生气，难道不是君子所为吗？”

说罢还摇了摇头，似乎在感慨祝澜的无知，竟连这都不懂！

谁知祝澜话锋一转，追问道：

“孔老夫子作为至圣先师，所思所言定有其内在的逻辑。

可是《学而》一篇，第一句还在讲学习方法，第二句又说起远方的朋友，第三句跑去谈论君子待人之道。

这三件事之间毫无关联，为何会放在一起？”

谢夫子一愣，还是第一次有学生敢对《论语》的内容提出质疑。

圣人的书都敢质疑，你书还想不想读了！？

不对，瞧这帮小子的眼神儿，不是在质疑圣人，分明是在质疑他啊！

谢夫子想了想，没讲错啊，他念书时夫子就是这么教的啊。

可仔细一想对方说的，好像又有那么亿点点道理……

这时，又有别的学子提出问题，谢夫子擦了擦脑袋上的汗，赶紧先去解答别的问题了。

还好还好，那个姓祝的女学生没有继续追问。

最后，谢夫子是扶着墙走出丁字班的，整个人都快虚脱了。

有别班学子路过，瞧见他这副模样，好心上来搀扶。

“谢夫子，您没事儿吧？”

“这帮丁字班的笨蛋，把夫子都给气成这样儿了！”

“简直是孺子不可教也！谢夫子，不要和这些无可救药的蠢材计较！”

谢夫子颤着声音：

“快、快去告诉监院，速请大师前来做法！”

这天夜里，谢夫子从凌晨三点多的床上睁开眼睛。

“所以孔老夫子那三句话，到底是啥意思呢？”