能力者们见此气坏了，异口同声的喊道：“该死，这家伙会爬墙，下次楼顶上也得安排人。下次我看你怎么跑!”

夏美从楼顶逃跑后落在地上继续跑。嘎啦嘎啦妈妈跳出来说道:“那么多人堵你，你居然这么容易就逃跑了，真厉害。”

夏美说道:“那是因为他们不知道我会爬墙。这样不行，下次她们肯定会在楼顶安排人，你得帮我想个办法。”

嘎啦嘎啦妈妈说道:“我也没办法，飞行能力都需要变身，变身能力都和东施喵变身冲突。除非解除东施喵变身。”

夏美说道:“变身绝对不能解除，其他形态没在这里露过脸，要是穿帮更麻烦。要是有个不依靠变身的飞行能力就好了。”

嘎啦嘎啦妈妈说道:“不依靠变身的飞行能力我这没有啊!等等，球球好像有事居然传过来一个新能力太好了，这能力正好是不可靠变身能力的飞行能力，还是火系的。这个十分适合你用啊!”

夏美说道:“是吗，那快点给我装上。对了，这是什么能力?从哪里来的?”

嘎啦嘎啦妈妈说道:“这能力来源是芳缘的亚莎，能力是从背后长出一对红色能量火翅，火翅不仅能用来飞行，还会发射爆炸羽毛进行攻击。”

夏美说道:“能力来源是亚莎，难道是亚莎和欣接触过了。”嘎啦嘎啦妈妈说道:“不是接触，是打了一架，最后欣打赢了，并且得到了亚莎的基因，从基因中得到了这个能力。”

夏美说道:“原来如此，那快给我“装”上。”嘎啦嘎啦妈妈回答:“好的，安装完成，你随时可以使用，只要想象自己有一对火翼就行了。”

夏美于是照办，她的背部一热就长出一对火翅，夏美扇了一下火翅，果然飞了起来。然后夏美又试验羽毛攻击，火焰羽毛落在楼顶炸出一片黑。

夏美很满意在空中说道:“这能力真不错，既能飞行又能攻击。”嘎啦嘎啦妈妈说道:“是啊，而且你主属性是火，比主属性是水的欣更适合这能力。”

夏美点点头说道:“没错，不过这能力主要是用来飞行。攻击力倒是其次。哈哈，这次我有了飞行能力倒要看那些能力者怎么抓住我。”

夏美说完这话落在地上收起火翅继续逃跑，跑了一会她又遇到了能力者围堵，这次对方准备的周全，楼顶上也派了人蹲守。

楼上地上的能力者全高兴了，他们一起说道:“你已经无处可逃了，束手就擒。”夏美笑了笑，身后长出一对火翅，扇了几下就直接飞上天不见了，“现场”只留下一群目瞪口呆的能力者。

夏美楼主楼顶上，心说；这样下去不行，早晚会被这些能力者堵上。对了，孩子既然已经救出来了，我就不用在外面当诱饵了。对了，对方不管有多少人都没法占据整个学校。我完全可以找个地方藏起来，等着欣来找我。对，我就这么办，直接找个教室藏起来好了。

夏美想到这里爬上墙，用念力从外面打开窗户，然后躲进了一间教室。她还真猜对了此时歹徒和超能力者打得热闹，都没闲工夫检查教室。夏美只要在这教室里面藏着，等李欣来找她就行了。

李欣此时已经飞进学校了，她收起白翼落在一片树林里，然后从树林里面出来依靠球球的定位去找夏美。

李欣走过一个小巷子，突然从小巷里面跑出一群能力者，这些能力者将李欣围个水泄不通。然后七嘴八舌的喊道:“

“可算又堵住这家伙了。”

“堵住有什么用，这家伙又会飞，又会爬墙。怎么抓她?”

“没事，这次我们在天上派了好几只大王燕，那家伙跑不了的。”

“是啊，那家伙肯定没大王燕飞的快。我们快动手。小心这家伙的超长猫尾，已经有好几个同伴被猫尾抽晕了。”

李欣心说；这家伙又把我当坏蛋了，不过怎么说我有超长猫尾。夏美才有。汗，他们把我认成夏美了。算了，想这些没意思，还是先脱身。”

李欣身体一晃，恶系能量狂涌而出，在身体周围生成数个幻象假体，每个都和李欣一摸一样。这些幻象假体的行为各不相同，有的和附近的能力者打架，有的逃跑，还有的四处乱飞。周围的能力者被弄得眼花缭乱，李欣趁机跑出他们的包围圈。但是天上还有几只大王燕盯着她。

李欣对着天上的大王燕一抬手，一团黑暗凭空出现将其包住，大王燕飞在空中不辨方向撞在一起落在地上，李欣趁机摆脱大王燕的跟踪，这次她学乖了，跑到小巷里给自己加上隐身术，开启静音石的静音能力然后避开人群慢慢的朝夏美所在的地方“潜行”过去。

夏美此时坐在教室墙边，全身绷紧仔细看着外面，随身准备起身跑路。这时候突然有人拍了她肩膀一下，但是她既没听见人靠近，回头也没看见任何人。夏美立刻发动“回应”，猫尾从斗篷下弹出朝后面一扫。

这回敌人现身了，一个“黑衣人”被尾巴打中朝后跌倒在地，奇怪的是这过程根本没有任何声音发出。夏美见此高兴了，冲过去将黑衣人扶起来说道:“欣，你总算过来了。”她张口说话还是没有声音发出。

这个黑衣人就是李欣，她解除静音石说道:“是啊，我过来了。现在外面的情况不好，能力者已经将歹徒击溃，正在全校四处搜寻落网的歹徒呢?学校里四处都是找敌人的能力者，我们根本没法避开他们的逃走。”

夏美说道:“这个我知道，不过这对我们是好事，这间教室能力者已经搜过了，学校很大，他们搜过这里就不会再次。我们只要呆在这里，等他们搜完全校，押着歹徒离开我们就能逃出去了。”

李欣说道:“好主意，那我们就在这里等着。这时间我们可以用心灵沟通聊天。”二人高兴的坐在教室里一边用心灵沟通聊天，一边等着能力者完成。她们在这里等得挺高兴，不过有人可不高兴了。

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